南京b邦树全脑教育提醒各位家长，注意力原本是孩子成长过程中自然具有的本能。为什么宝宝会逐渐丧失这种本能呢？关键在于孩子成长的环境里总是充满了“干扰”因素，这些“干扰”在不经意间破坏了专注力自我成长的本能。
      注意力“不集中”的表现总结如下：
1、集中时间短：容易走神，不能专心做一件事，不能等待，做事拖拉，易受外界干扰。
2、情绪不稳定：浮躁、易怒、叛逆、悲观、焦虑不安、情绪紧张、自闭。
3、自控力差：不遵守规章秩序，做事乱无章法，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。
4、缺乏自信：自我意识差，心理承受力差，缺乏上进心，逃避，胆怯。
5、容易上瘾：对游戏上瘾，对饮料上瘾等。
6、学习困难：阅读困难，常写错字，读漏字，跳行、漏行，书写潦草，完成作业困难，厌学，学习成绩不稳定，健忘，考试、作业中经常因马虎大意而出错。
7、活动过多：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴，干扰别人，走路急促。
      专注力是所有能力之本，它的好坏直接决定了孩子学习成绩的优劣。如果一个孩子注意力不集中，那他无论上什么课，吸收效果都会大打折扣，对知识就不能进行有效地衔接，长此以往，知识就容易碎片化，不易体系化！这也是为什么1-2年级时考90多分的大有人在，3-4年级有的同学却很快掉到80多甚至60-70分，因为零碎的知识不足以支撑高年级的学习。1-3年级是最佳的注意力训练阶段，注意力可以通过科学有效的训练进行显著改善。养成专注的学习习惯，孩子将受益终身。
    孩子的耐心与他的兴趣息息相关。孩子年龄小，注意力集中的时间短。但是孩子好奇心强，对自己感兴趣的事物通常能较长时间地集中注意力。因此当孩子对某事物感兴趣的时候，父母不要去打断他，而应该提供支持让他持续去探究。多方面培养孩子的兴趣，同时尊重孩子的意志，在孩子实在不感兴趣的事上不要勉强；如果认为孩子必须做，那就要多费心思来引起孩子的兴趣之后再让孩子做。如果父母在此时一会让孩子做这，一会让他做那，孩子没有明确的目标，就容易造成没有耐心。

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